Susan na školskim stvarima: Disleksija (1. dio) | HR.DSK-Support.COM
Roditeljstvo

Susan na školskim stvarima: Disleksija (1. dio)

Susan na školskim stvarima: Disleksija (1. dio)

Dobar dan Susan,

Trebam tvoju pomoć.

Moj sin je u 1. Stupanj i pretpostavljene disleksijom. Ja sam na kraju moga spona, a ja stvarno ne znam kako od toga. Ne znam kako da ga procijeniti, tako da možemo potvrditi da li je to doista slučaj, a ako je, gdje se mogu dobiti tretman. Moj dragi i ja smo na rubu odustajanja, jer je on uistinu bori. On obrće slova, i zna zvukove, ali ne mogu staviti zvukove zajedno čitati riječi.

Debby

***

Dragi Debby

Postoji nekoliko stvari koje stvaraju toliko napetosti unutar roditelja kao dijete koje se bori s čitanja, pisanja i pisanja. Dok većina djece jednostavno pronaći, ili relativno lako, za jedan od pet djece to iskustvo je vrlo različita. Za njih uče čitati je tako teško da je riječ „disleksija” se često koristi da se odnosi na ove teške borbe.

Termin disleksija je skovao od grčkih riječi DYS i leksika, što znači „loše s jezikom”. Ona se koristi da se odnosi na osobe za koje Čitanje je jednostavno izvan njihovog dosega. Pravopis i pisanja, zbog bliskog odnosa prema čitanju, obično uključeni.

Ova djeca, koji razumiju izgovorene riječi i vole slušati priče, borba za dešifrirati iste riječi kada su pisani na stranici. Čitaju polako i zastajkujući, a riječi koje su ispravno pročitati u jednoj rečenici može biti pogrešno u sljedećem rečenici. Čitanje naglas može biti posebno bolno. Na kraju su rasti frustriran i razočaran.

Sposobnost čitanja je neophodna za akademski uspjeh. Nastavnici, svjedoci jaz između dobrih i loših čitača proširio, svibanj čudo što su oni ili ta djeca možda se radi krivo. Roditelji, znajući da je čitanje problemi imaju posljedice po razvoj u odraslom životu, pitanje se, osjećajući se naizmjence kriv i ljut.

Disleksija je neurološki poremećaj u mozgu koji uzrokuje informacija koje treba obraditi i različito tumačiti

Što je točno disleksija?

Prema uvriježenom mišljenju disleksije je neurološki poremećaj u mozgu koji uzrokuje informacija koje treba obraditi i interpretirati različito, što je rezultiralo u čitanje, pravopis i pisanje poteškoćama. Povijesno gledano, oznaka disleksija je dodijeljena učenicima koji su svijetla, čak i verbalno izraziti, ali koji se bore sa čitanjem; Ukratko, čiji je visoki IQ neusklađenost njihove niske ocjene za čitanje. Kada djeca nisu kao svijetle, njihovo čitanje problemi su chalked do njihovih općih intelektualnih ograničenja.

Zatim tu su i određene simptome i znakove:

  • Obrće slova kao što su B i D, odnosno p i q, ili čita riječi kao ni za o, rat za katran, osvojio za sada, vidjela je. Stavlja slova u pogrešnim redoslijedom, čitanje osjećao kao lijevo, djeluju kao mačka, rezerva kao obrnutom, očekuju kako osim. Pogrešno protumači malo riječi, kao što je i za je za od za za, onda tu, bili su za s. Gubi orijentaciju na liniji ili stranicu dok čitate, nedostaje linije ili čitanje prethodno pročitao linije ponovno. Čita nesigurno, riječ po riječ, monotono. Pokušava zvučati slova riječi, ali je onda u stanju reći točnu riječ. Na primjer, zvukove slova „ca-t”, ali onda kaže hladno. Mispronounces riječi ili stavlja naglasak na pogrešnim slogova. Foreshortens riječi, na primjer „porcija” za udio. Izostavlja prefiksi, izostavlja sufiksi ili dodaje sufiks. Čita s lošim razumijevanjem. Pamti malo od onoga što je pročitao. Ne možete odgovarati odgovarajuće slovo kada se daje zvuk. Često zanemaruje interpunkcije, izostavljajući točaka ili zarezima.

Ekstremni stavovi o disleksiji su ono što čine tako teško da roditelji znaju kako najbolje pomoći svom djetetu

S jedne strane tu je grupa koja vjeruje disleksija je uvjet da se ne može izliječiti, ali izdržali i na drugu krajnost su oni koji kažu dijagnoza disleksije je potpuni gubitak vremena.

Britanska Disleksija Association (BDA) navodi da disleksija „je vjerojatno da će biti prisutan na porodu i da bude doživotni po svojim učincima”. Asocijacije i mnogi drugi poput nje preporučuju uzimanje test Disleksija - po cijeni - i dati savjet o tome kako se nositi s disleksijom i pristup posebnim studija dodacima i naknadama na raspolaganju za dijagnozom osobe s disleksijom.

Stajalište da je disleksija neizlječiva je rezultat od starog vjerovanja da mozak ne može promijeniti, a kamoli poboljšati

Prema nekim autorima nema nade za one koji pate od disleksije, a jaz između onih koji čitaju dobro i djece s disleksijom brzo postaje šire. Autori nazivaju to „Matej efekt”, pozivajući se na Mateju 25:29 da nam govori bogatih postaju bogatiji, a siromašni, siromašniji. Prema tom gledanju, citiram iz publikacije Gerald Coles, američki obrazovni psiholog, „Njihova čitanje i ostali problemi u učenju su vjerojatno da će se nastaviti iu odrasloj dobi s destruktivnog djelovanja na njihove osjećaje samopoštovanja, osobnih odnosa i radnih mjesta i performanse.”

U cilju stvaranja svijesti za disleksiju - a vjerojatno i da prolio svjetlo na neke tuga uvjerenju da je to neizlječiva stanje - grupe podrške počeo naviještati ideju da mnoge poznate osobe, među ostalima Albert Einstein, bili disleksijom. Ova priča je rekao toliko puta da se smatra kao činjenicu i danas, unatoč književnosti na suprotno.

Često se kaže da je samo Einstein je počeo govoriti u dobi od četiri, a potom je opisan kao „znak” da je bio disleksijom.

Prema Einsteinu biografije to jednostavno nije istina. Kada je imao dvije i pol godine, Einstein je bio uveden u sestri njegovoj novorođenče. Očekujući igračku, on je pitao, a razočarano: „Gdje su kotači?” Einstein je ušao u školu u dobi od šest, a protiv uvriježenom mišljenju je vrlo dobro. Kada je imao sedam godina njegova majka je napisao: „Jučer je Albert dobila svoje ocjene, on je opet bio broj jedan, njegov izvještaj kartice bio sjajan”. U vrijeme kad je devet i pol, Einstein je bio prihvaćen na vrlo prestižnoj i vrlo konkurentnom Luitpold gimnaziji, siguran znak da je njegov akademski nastup bio iznad prosjeka. U dobi od dvanaest Einstein čitao fizike knjige. U 13 godina, nakon čitanja Kritici čistog uma i rada drugih filozofa, Einstein je usvojen Kant kao njegov omiljeni autor. O ovom trenutku on je čitao Darwina.

Disleksijom dijagnoze dodaje malu vrijednost

Profesor Julian Elliott sa Sveučilišta Durham u Velikoj Britaniji i profesor Elena Grigorenko sa Sveučilišta Yale u Sjedinjenim Američkim Državama vidi disleksija čine vrlo različite perspektive - da dijagnoza disleksije dodaje malu vrijednost. U svojoj knjizi, Disleksija rasprava, pišu: „Roditelji su zavedeni tvrdnje da su takvi disleksija procjene su znanstveno strog i da je dijagnoza će ukazati na učinkovitiji načini liječenja”. Elliott podiže zabrinutost zbog sve većeg broja ljudi koji su dijagnosticirani disleksijom. Disleksija je, prema Elliot, je termin koji „zbunjuje, a ne pojašnjava, a treba prekinuti”.

Termin disleksija se koristi da se odnosi na osobe za koje Čitanje je jednostavno izvan njihovog dosega...

Novo istraživanje, nova nada

Stajalište da je disleksija neizlječiva je rezultat od starog vjerovanja da mozak ne može promijeniti, a kamoli poboljšanja. Ljudi su rekli da kad nešto nije u redu s osobom mozga, to se ne može popraviti. Znanstvenici čvrsto vjeruje da je svaka osoba rođena s određenim brojem stanica mozga i ako bilo koji od njih je ozlijeđeno, nije bilo načina da preokrenu štetu. Problemi poput disleksije, koji su povezani u mozgu, stoga su smatrani izvan lijek.

Danas znamo bolje.

Tehnološki napredak, na primjer magnetskoj rezonanciji-skenira, je omogućila znanstvenicima da vidite da je mozak plastičan; mozak može promijeniti i to se može poboljšati i to je dobra vijest za Vaše dijete. Prema najnovijim istraživanjima svako dijete može pomoći.

Debby, u sljedećem stupcu nastavit ćemo istraživati ​​naš fantastičan, plastične mozga i kako neuroplasticity je svjetlo na kraju mračnog disleksije tunela.

Pozdrav,

Susan na School Stuff

Savjeti za slanje pitanja

Pošaljite svoja pitanja na [email protected]

Pokušajte dati što više detalja moguće prilikom slanja pitanja. Uključuju dob i stupanj vašeg djeteta i specifične probleme koje ste primijetili te su zabrinuti.

Prijavite svoj dopis Susan sa samo svoje ime ili pseudonim, ako želite svoj identitet ostati privatne.

Podijela

Tijekom sljedeća četiri tjedna, Fofoca.org će biti davanje daleko četiri Edubrain čitanje programa. U vrijednosti od 44 eura, a više senzorska programa mozak-trening omogućiti učenicima da prevladaju prepreke za učenje i dostići svoj puni potencijal. Pošaljite svoje školske stvari pitanje Susan, a vaše dijete može biti jedan od sretnika primatelja. Više informacija ovdje: http://www.edublox.com/int/edubrain.htm.