UK obrazovni sustav optužen da je previše, prerano ' | HR.DSK-Support.COM
Način života

UK obrazovni sustav optužen da je previše, prerano '

UK obrazovni sustav optužen da je previše, prerano '

Oduzima djeca priliku igrati

Oni vjeruju da je sadašnji sustav u Velikoj Britaniji stavlja prevelik naglasak na formalno učenje.

Prema Save Childhood pokreta, UK djeca bi daleko bolje u više „razvojno odgovarajuće postavke. U pismu The Telegraph, skupina od gotovo 130 uglednih stručnjaka u obrazovanju pozvali su u Velikoj Britaniji tajnik obrazovanja Michael Gove, potaknuti istragu nacionalnih politika o ranom obrazovanju.

Grove pak, odbacio je tvrdnje kao „pogrešnog zaglupljivanje.

Djeca trebaju samo za polazak u školu u šest bi se spriječilo prerano „adultification”

Svjetlije djeca će imati koristi od strane biti „usporila”

Ide protiv konvencionalne uvjerenju da je intelekt treba hraniti i stimulirane rano u životu, obrazovanju stručnjak Dr. Richard kuća kaže da je više-naglasak na tri RS - čitanju, pisanju i računanju - zapravo može uzrokovati dugoročne štete.

Kuća dalje vjeruje da je, umjesto polaska u školu po trenutnoj standardne UK dobi od četiri ili pet, oni s „odbjeglim intelektom” Bilo bi bolje da su usporila, i to samo djeca iz depriviranih sredina bi trebala ući formalno obrazovanje u mlađoj dobi jer bi „korist od tih ranih intervencija”.

Unos Škola dobi razlikuju širom svijeta

U Sjevernoj Irskoj, djeca krenuti u školu u četiri, dok je u Engleskoj, Škotskoj i Walesu, starost je pet, kao što je to u Nizozemskoj i Australiji. U Austriji, Belgiji, Češkoj, Francuskoj i Španjolskoj, što je šest, au Švedskoj, to je sedam.

U Francuskoj, djeca moraju okrenuti sedam do kraja svog razreda jedne godine.

Postoji li idealno doba za polazak u školu?

Postoji točka u kojoj djeteta mozak je spreman za početak upijajući tri RS, a Velika Britanija primjenom prerano pritisak na djecu?

UK zakon prisiljava djecu u školu u dobi od pet godina, bez obzira da li su spremni, što uključuje i bitak u mogućnosti družiti s povjerenjem u njihovu vršnjacima, biti u stanju pokazati razvoj jezika i posjeduje finu motoričku kontrolu

Prema Kay Margetts, profesor ranim studijama djetinjstva na Sveučilištu u Melbourneu u Australiji, „Koliko djeca nasele u svojim prvim‘pravim’škola može imati dugoročne posljedice na njihovo obrazovanje. Ako dijete nije spremno i zaostaje, oni svibanj morati ponoviti godinu koja može imati „razorne posljedice na njihovo samoodređenje i napretka.

„Za temeljiti spremnost djeteta za školu na dob čini nemaran i neodgovoran, posebno kada se to spremnost će enormno varirati ovisno o kulturnoj pozadini, osobnosti i temperamenta, obiteljske strukture, ekonomije i roda. Profesor Robin Alexander Cambridge sveučilišta Pedagoškog fakulteta slaže s prof Margetts to uzimajući pravo kvalitete ranim godinama odredbe, gdje god se on, važnije je od beskrajne rasprave o školi početnu dobi.

Moja priča "by Sasha Wyatt-Minter

Moja kći je otišao na co-ed vrtiću u Durbanu u dobi od tri godine.

Vrtić Škola je super, ali mi je stavio svoje ime dolje za nezavisnu djevojke školi na području za narednu godinu (Grade 00) godine ona će se pretvoriti četiri.

Počela-stupnja 00 na „velikoj školi” sljedeće godine. Bila je tri i da će se okreće četiri krajem travnja.

Ono što nismo znali bilo je da stupanj 00 u svojoj novoj školi bila je puno više strukturiran da joj je prethodni vrtić 'to bio formalni predškolsko, zajedno s uniformi, školska torba, šešir i crne školske cipele.

Plakao sam na svoj prvi dan "Nije. Njezina torba bila iste veličine kao što je bila i pitao sam jesmo li pogriješili. Bilo je Zulu, PE i glazbenu poduku "prilično program. Ona je ujedno i najmlađi u školi 'joj noge nisu ni dotaknuti tlo kad je sjedio u svojoj stolici.

Na kraju te godine, škola nam je savjetovao da radije svoja razred RS (ili razred 0s) okrenuti šest u toj godini 'Emily je samo da bi se okreće pet. To je bio naš izbor, rekli su nam, ali preporuča se da se ponavljaju razred 00.

Ona je učinio i da je to najbolja odluka koju smo ikada napravili. Do stupnja R je preselio školama (preselili smo se u drugu grad) i okrenula sedam u travnju svog razreda jedne godine. Bila je iste veličine kao i njezina vršnjaka (fizički), više samopouzdanja i nosila vrlo dobro akademski. Ona je sada u prva tri svojoj klasi, voli rješavanje problema i dobiva 95% za matematiku! A ona neće ići u svijet sveučilišnih, barova i automobila na 17 eitherâ? |

Što misliš o školskom početnu doba u Francuskoj?

Jesmo li je dobio to pravo, ili bi naša djeca se počinju formalno školovanje ranije? Recite nam što mislite u okvir za komentare ispod.

Izvori