Nasilničko ponašanje u školama - ono što trebate znati | HR.DSK-Support.COM
Način života

Nasilničko ponašanje u školama - ono što trebate znati

Nasilničko ponašanje u školama - ono što trebate znati

Ne nasilničko ponašanje u školama? Mobbing se odvija na poshest privatnim školama i na najsiromašnijim državnim školama ruralnim. Pedagog koji vjeruju da ne postoji zlostavljanje u školi je gotovo sigurno živi u raj nasilnika.

Utiskivanje se zlostavljanje nije lako

To ne znači da je kontrola nasilničkog ponašanja u školama, ili žigosanje ga je lako. Nasilnici su vrlo pametan na pokrivanje pjesme. Oni koji vide nasilje često su previše uplašeni da ga prijaviti.

Ovo tužno malo pjesma o maltretirano u školi mogao biti potvrđen od strane tisuća (čak i milijuni) djece širom svijeta.

Četiri o 'clock petak sam kući na kraju.
Vrijeme je da zaboravite na tjedan koji je prošlost.
U ponedjeljak, u pauzi ukrali su mi loptu.
I bacila preko igrališta zida.
U utorak popodne, u igrama
Bacali blato na mene i pozvao me imena.
U srijedu su gazili moje knjige po podu
Pa me gospođica čuva u jer sam se zakleo.
U četvrtak su mi se smijali nakon testa
Jer moje maraka bile su niže od ostalih.
Četiri sata petak, napokon sam slobodan,
čitava dva dana ne mogu dobiti na mene.

Gdje Maltretiranje u školama pojaviti? Djeca sama sastaviti ovaj popis:

U razredu, uglavnom kada nastavnik je iz sobe
u WC-
u skrovitim ili nadziru područja igralištu
na hodnicima i stubištima
dok ide kući
Na školskom autobusu

Što djeca kažu o tome zašto djeca svađati

Za „show off.
Oni don t imati išta bolje učiniti.
Oni misle da su „velike stvari”
Oni su ljubomorni na vas ili želite nešto što imate
kod kuće ne dobivaju dovoljno pažnje.
Oni pokušavaju pokazati drugim ljudima kako su oni jaki i snažni kada oni zapravo nisu.
Ponekad se oni ne osjećaju previše dobro o sebi, tako da se moraju dokazati za sebe.

Djeca koja nasilnik, u školi ili izvan škole, su napravljeni, ne rođeni

Postoje mnogi razlozi zbog kojih djeca mogu postati nasilnici. Fried i Fried (1996) utvrdila da nasilnici su često djeca koja dolaze iz disfunkcionalne kućnom okruženju, ili iz obitelji u kojima postoji visoka razina nasilja, nedostatak jasnih pravila, malo ili nije u skladu discipline, lošeg nadzora i nije puno interesa u dijete. Bez ljubavi, poštovanja i podrške, dijete može imati malo empatije i tolerancije prema drugima.

Škola okolina može utjecati na nasilničko ponašanje

Škole koje ignoriraju nasilje i koji odobrava inicijacije u kojem se djeca moraju obavljati radnje koje su ponižavajuće doprinose nasilničkog ponašanja stava. Djeca koja predstaviti s problemima u učenju u školi može postati agresivan i izabrati na druge.

„Naš krajnji cilj je podići djecu koja će biti ni maltretirali”, niti prihvatiti maltretirano (Sue Berne).

O autoru

Lyndy Mansfield je bivši učitelj i Childline savjetnik koji je specijaliziran za pitanja koja se odnose na nasilje.